Um dos principais pensadores da educação moderna, onde seu principal objetivo é de melhorar os processos educativos. Contribui para melhor compreensão do que acontece nas escolas, o seu funcionamento para que se torne cada vez menos injusto e desigual. Seu nome é sempre lembrado sobre temas e discussões na formação de alunos e professores. Um dos autores mais lidos no país com 11 livros publicados. Doutor pela Universidade de Genebra (Suíça), sociólogo, atua como formador de professores de forma continuada, especialista em práticas pedagógicas, colaborador em vários trabalhos sobre educação, orientador do Laboratoire Innovation Formation Education Life.
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Doutor em economia internacional pela Universidade de Paris (Sorbonne – França), Mestre em ciências sociais, Doutor “Honoris Causa” pelo Instituto europeu de estratégias criativas e de inovação, autor de dezenas de livros sobre estratégias e educação, artigos e pesquisas sobre as áreas de eficiência, desenvolvimento de negócios, processos educacionais. Orientador do Laboratoire Innovation Formation Education Life e professor de alta performance.
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PhD em educação infantil e da adolescência, Professor da Escola da Ponte (Portugal), Mestre em educação para crianças, licenciado em Ciências da Educação pela Faculdade de psicologia de Coimbra (Portugal), formador de professores de forma continuada e capacitação, pesquisador no (IIE, FPCE- UP) e no Instituto Paulo Freire em Portugal.
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Doutor em Teologia e Filosofia na Universidade de Munique-Alemanha Franciscano. Professor de Teologia e Espiritualidade em vários centros de estudo e universidades no Brasil e no exterior, além de professor-visitante nas universidades de Lisboa (Portugal), Salamanca (Espanha), Harvard (EUA), Basel (Suíça) e Heidelberg (Alemanha). É doutor honoris causa em Política pela universidade de Turim (Itália) e em Teologia pela universidade de Lund (Suécia), tendo ainda sido agraciado com vários prêmios no Brasil e no exterior. Participou do conselho editorial da Editora Vozes, foi redator da Revista Eclesiástica Brasileira, da Revista de Cultura Vozes e da Revista Internacional Concilium. Professor de Ética, Filosofia da Religião e Ecologia na Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Em 2001 foi agraciado com o Prêmio Nobel Alternativo em Estocolmo (Right Livelihood Award). É autor de mais de 60 livros nas áreas de Teologia, Ecologia, Espiritualidade, Filosofia, Antropologia e Mística.
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Mestre pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, filósofa graduada pela Universidade do Rio de Janeiro UFRJ, pesquisadora, conferencista, consultora em educação, escritora com 21 livros publicados entre os quais ”Professor refém”, “Escola sem conflito”, “Limites sem traumas”, atualmente trabalha na coleção de livros para crianças, e leciona como professora-adjunta da Faculdade de Educação da UFRJ (Universidade Federal do Rio de Janeiro) e professora visitante da Faculdade de Educação da UNI_RIO (Universidade do Rio de Janeiro).
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Mestre em educação, pedagogo, professor de ensino superior, escritor com 26 obras editadas no Brasil e exterior, inúmeros DVDs educativos, realizou mais de 1.600 conferência no Brasil e exterior, envolvendo colégios, secretarias de educação, sindicatos patronais de classe e universidades diversas.
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Mestre de alta performance em educação, Mestre em ciências humana, especialista em inteligência e cognição. Autor de mais de 50 obras sobre temas educacionais editados no Brasil e traduzidos na Europa em 15 idiomas, América do Norte e América do Sul. Membro diretor da Associação internacional dos direitos da criança (UNESCO), Palestrante e conferencista no Brasil e exterior.
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Doutor em educação, professor nas áreas de educação e desenvolvimento humano nos Estados Unidos, Índia, Europa, América do Sul, México, trajetória acadêmica voltada para pesquisa dos aspectos emocionais, mentais e físicos do elemento humano, Palestras de grande utilidade prática em campos diferenciados da educação como liderança, motivação, comunicação, desenvolvimento humano e organizacional. Autor do livro “Viva como você quer viver”.
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Atualmente Consultor do SEBRAE e professor da Fundação Dom Cabral, ex-professor da UFMG, consultor da CNI-IEL Nacional, do CNPq, e da AED (Agência de Educação para o Desenvolvimento) e dezenas de universidades, participa com publicações nos maiores congressos nacionais e internacionais; autor de vários livros, foi criador dos maiores programas de ensino de ensino empreendedorismo do Brasil na educação básica e universitária: A Metodologia Oficina do Empreendedor e A Metodologia Pedagogia Empreendedora.
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Professora, congressista, doutora pela UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro, educadora do Serviço de Educação Ambiental do Instituto de Pesquisa Jardim Botânico do Rio de Janeiro
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Especialista em docência superior, psicanálise clinica, graduada em pedagogia, escritora, atua em atendimento clínico, consultora, palestrante nas áreas motivacionais, relações interpessoais e pedagógicas.
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Psicomotricista, professora especialista em filosofia contemporânea, professora de filosofia, sociologia , ética e artes em nível superior, autora de livros e assessora pedagógica da Educação Básica de Itabuna. (Errata!)

Teólogo, Licenciado em História, Pós-graduado em Psicossomática, Master e Trainer em Programação Neurolinguística com Certificação Internacional, Terapeuta Holístico, Consultor Pessoal e Organizacional e Diretor do Instituto ELO / ES.
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Professora, Museóloga Graduada em Museologia pela Universidade Federal da Bahia - UFBA, com Habilitação em Museus de História e Museus de Arte. Pós Graduada em Coordenação Pedagógica com ênfase em Gestão Escolar pela Faculdades Integradas Olga Metting – FACEBA.
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Graduada em Comunicação Social pelo Centro Universitário Jorge Amado - UNIJORGE, com Habilitação em Jornalismo. Pós Graduanda MBA em Comunicação Corporativa pela Universidade Salvador – UNIFACS. Pós Graduando em História da Bahia – UNIJORGE.
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Professor Sassá, é formado em Arte-educação na FMU e pós graduado em Psicopedagogia pela UNG, trabalhou como educador em escolas públicas e particulares de São Paulo. Mestre em desenvolver atividades pedagógicas de forma bem divertida, faz ”arte”, utilizando os mais diversos materiais do cotidiano como matéria-prima.Dirige o projeto Professor Sassá que inclu: a Revista Professor Sassá, Revista Educação na Prática e diariamente o quadro Professor Sassá no programa Clubti da Tv Aparecida.
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Escritora, Graduada em Letras pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, especialização em Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais e especialização em Linguística Aplicada ao Ensino do Português, também pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Atualmente é professora adjunta da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa.

Graduado em Letras/Inglês pela Faculdade Educacional Nordeste Mineiro, graduação em Luinguística pela Southern Illinois University at Carbondale, mestrado em Community Development/Adult Education - Southern Illinois University at Carbondale e doutorado em Educação com concentração em Estudos da Linguagem - Southern Illinois University at Carbondale. Pós-doutorado na Florida International University, com estudos na área de Linguística Aplicada. Atualmente é professor pleno de Língua Inglesa e de Lingüística Aplicada da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia e coordenador do Mestrado em Letras: Cultura, Educação e Linguagens.

Pós-graduado em Matemática e em Computação. Mestre em Planejamento e Gestão de Cidades, com ênfase em Educação Profissional e Desenvolvimento. Presidiu o Conselho de Dirigentes dos Centros Federais de Educação Tecnológica – CONCEFET. Foi diretor de Formulação de Política de EPT da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica do Ministério da Educação SETEC/MEC. de onde participou do processo de implantação dos Institutos Federais, da criação da Rede Nacional de Certificação Profissional e Formação Inicial e Continuada – REDE CERTIFIC, da Implantação da Formação em pesca na Rede Federal de EPCT, na ampliação da oferta do Programa Nacional de Educação de Jovens e Adultos integrado a Educação Profissional e Tecnológica – PROEJA, dentre outros.